Meta 19: Para 2030, Honduras habrá impulsado e integrado de manera efectiva la educación, la sensibilización y la gestión del conocimiento sobre biodiversidad y cambio climático en la educación formal y no formal, y habrá establecido y fortalecido marcos normativos, políticos e institucionales que garanticen la participación plena, efectiva, equitativa e inclusiva, sin limitarse a la consulta o socialización, de jóvenes, mujeres, pueblos indígenas, afrodescendientes y comunidades locales en la conservación y uso sostenible de la biodiversidad, asegurando su liderazgo, acceso a la información y a la justicia ambiental, e incorporando de forma transversal un enfoque de igualdad de género y derechos humanos en todos los niveles de toma de decisiones relacionados con la biodiversidad.
Meta 19: Para 2030, Honduras habrá impulsado e integrado de manera efectiva la educación, la sensibilización y la gestión del conocimiento sobre biodiversidad y cambio climático en la educación formal y no formal, y habrá establecido y fortalecido marcos normativos, políticos e institucionales que garanticen la participación plena, efectiva, equitativa e inclusiva, sin limitarse a la consulta o socialización, de jóvenes, mujeres, pueblos indígenas, afrodescendientes y comunidades locales en la conservación y uso sostenible de la biodiversidad, asegurando su liderazgo, acceso a la información y a la justicia ambiental, e incorporando de forma transversal un enfoque de igualdad de género y derechos humanos en todos los niveles de toma de decisiones relacionados con la biodiversidad.
GBF-TARGET-22|GBF-TARGET-23
National Target| Honduras|19 Feb 2026 09:50